Doświadczanie dobrych relacji w ZSS w Gębicach
Dzieci są wyłącznie uczone przez wszystkich,
podczas gdy i one mogłyby i powinny nauczać innych.
[Weronika Sherborne]
23 lutego 2016 roku w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia nauczycieli w naszej szkole odbyło się spotkanie poświęcone metodzie Ruchu Rozwijającego według Weroniki Sherborne, którego celem było teoretyczne przypomnienie założeń i schematu MRR oraz sprawdzenie jej efektów w praktyce.
Ruch Rozwijający Weroniki Sherborne to metoda opracowana w latach 60-tych ubiegłego stulecia przez brytyjską nauczycielką wychowania fizycznego i fizjoterapeutkę oparta na teorii Rudolfa Labana oraz doświadczeniach własnej długoletniej pracy z dziećmi niepełnosprawnymi intelektualnie. Obecnie metoda ta wykorzystywana jest w wielu przedszkolach, szkołach i placówkach na całym świecie.
Ma także zastosowanie we wspomaganiu prawidłowego rozwoju dzieci i korygowaniu jego zaburzeń. Główna idea metody wyraża się w stwierdzeniu, że posługiwanie się ruchem jest narzędziem wspomagania rozwoju psychoruchowego dziecka i terapii zaburzeń w jego rozwoju. Opracowany przez Weronikę Sherborne system relacji wywodzi się z naturalnych potrzeb dziecka, którymi są: dobrze czuć się we własnym ciele i być w kontakcie z innymi, np. poprzez relacje z dorosłymi w trakcie tzw. "baraszkowania". Prostota i naturalność są głównymi walorami tej metody i stanowią o jej wartości, dostępności, popularności i powodzeniu.
W wyniku doskonalenia nie tylko zapoznaliśmy się z teoretycznymi podstawami ruchu,
ale przede wszystkim mogliśmy sami go doświadczyć – część warsztatowa okazała się najbardziej wartościowa. Mieliśmy okazję poczuć własne ciało, wprawić je w ruch, poznać jego możliwości, pobudzić umysł do kreatywnego myślenia, zbudować poczucie bezpieczeństwa i zaufania w kontakcie z drugim człowiekiem. Mieliśmy także okazję do zacieśnienia więzi interpersonalnych, do zabawy relacyjnej, do radości i satysfakcji z procesu własnego kształcenia. Przekonaliśmy się, że Ruch Rozwijający to doskonała forma interwencji terapeutycznej dla naszych dzieci, ale przede wszystkim też dobra zabawa.
Warsztaty mające na celu doskonalenie prawidłowych więzi interpersonalnych poprzez wprowadzenie elementów Ruchu Rozwijającego według Weroniki Sherborne poprowadziła p. Karolina Rybarczyk, która brała udział w międzynarodowym kursie International Advanced Practitioners Course Sherborne Developmental Movement w Gdańsku.
Literatura polecana:
1. W. Sherborne, Ruch Rozwijający dla dzieci, Warszawa 1997.
2. C. Hill, Komunikacja poprzez ruch. Ruch Rozwijający Sherborne dążenie do poszerzania perspektyw, Warszawa 2013.
3. M. Bogdanowicz, D. Okrzesik, Opis i planowanie zajęć według Metody Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne, Gdańsk 2011.
Galeria zdjęć: https://archiwalna.zssg.webd.pl/index.php/galeria/ruch-rozwijajcy-weroniki-sherborne
